申論作答技巧和寫作技巧
搞定申論作答要求中的觀點(diǎn)明確（一）
一、概括題、對(duì)策題中的觀點(diǎn)明確
這種“純純”的材料是“爹”的客觀題竟然也要觀點(diǎn)明確么？沒(méi)錯(cuò)，申論考試?yán)镆蟆坝^點(diǎn)明確”的概括題、對(duì)策題還不少呢，比如：
【國(guó)考真題】
請(qǐng)你根據(jù)“給定資料1”的內(nèi)容，將與會(huì)人員關(guān)于“好政策”的有關(guān)見(jiàn)解，匯總整理成一份簡(jiǎn)報(bào)。(20分)
要求：（1）內(nèi)容全面，緊扣材料；
（2）觀點(diǎn)明確，簡(jiǎn)明扼要；
（3）語(yǔ)言流暢，條理清晰；
（4）不考慮格式要求，不超過(guò)400字
【省考真題】
街頭藝術(shù)產(chǎn)生不適偶然的，而是一種文化傳統(tǒng)和歷史的延續(xù)，根據(jù)給定資料1-4，概括街頭藝術(shù)積極的社會(huì)功能。（20分）
要求：內(nèi)容全面，觀點(diǎn)明確，條理清晰，語(yǔ)言準(zhǔn)確，不超過(guò)250字。
【省考真題】給定資料3提到“創(chuàng)業(yè)成功是一個(gè)小概率的事件”。請(qǐng)你根據(jù)給定資料3，就大學(xué)生如何提高創(chuàng)業(yè)成功率提出建議。(30分)
要求：（1）觀點(diǎn)明確，建議可行；
（2）語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，有邏輯性；
（3）不超過(guò)300字。
看，觀點(diǎn)明確的要求不僅出現(xiàn)在了我們的國(guó)考概括題中，還在各省省考的概括、對(duì)策題中頻頻出現(xiàn)，那怎么才能做到這一要求呢？
1.概括題、對(duì)策題里的“觀點(diǎn)明確”是什么？
俗話說(shuō)“命題人的命題要求，就是閱卷人的閱卷規(guī)則”，那想要知道“觀點(diǎn)明確”的要求是什么意思，我們就可以從閱卷人的角度出發(fā)。
學(xué)習(xí)過(guò)申論的小伙伴都知道，概括題、對(duì)策題一般都是按點(diǎn)賦分的常規(guī)題型，那這個(gè)要求無(wú)非就是對(duì)“得分點(diǎn)”的要求，只是它相對(duì)更有逼格一些罷了。所以，各位，再看到概括題、對(duì)策題里的觀點(diǎn)明確，不用擔(dān)心，它就是讓我們突出材料里的重點(diǎn)關(guān)鍵信息而已。
2.怎么做到“觀點(diǎn)明確”呢？
既然我們說(shuō)了要突出重點(diǎn)。首先在形式上，肯定要將重點(diǎn)的關(guān)鍵詞前置，即以總分（總括+解釋）的形式整理答案，不把老大放前面怎么才能顯得他是重點(diǎn)呢。其次在內(nèi)容上，既然是重點(diǎn)，就要有重點(diǎn)的樣子，那什么樣的才算是重點(diǎn)呢？
A.同層次信息的共同點(diǎn)。
比如：從材料中提取出的幾項(xiàng)不同的具體對(duì)策為“增加公交線路、完善綠道設(shè)垂釣區(qū)、修建公廁、停車場(chǎng)”。
這幾項(xiàng)對(duì)策的共同特征是都是屬于“基礎(chǔ)設(shè)施”方面，因此，如果想突出重點(diǎn)，就可以將“基礎(chǔ)設(shè)施”前置，寫成：“完善基礎(chǔ)設(shè)施：增加公交線路、完善綠道、設(shè)垂釣區(qū)、修建公廁、停車場(chǎng)”；
B.規(guī)范的，具有總結(jié)性的關(guān)鍵信息。
比如：從材料中提取出的要點(diǎn)為“不怕失敗，百折不回，調(diào)整心態(tài)，迎難而上”。
其中“調(diào)整心態(tài)”屬于總結(jié)性的關(guān)鍵信息，其余詞都屬于對(duì)其的解釋。因此，如果想寫成“總括+解釋”的形式，就可以寫為“調(diào)整心態(tài)：不怕失敗，百折不回，迎難而上”
二、分析題、應(yīng)用文中的觀點(diǎn)明確
我們先來(lái)看看這幾道題，比如：
【省考真題】1.“給定資料5”中談到，“博士生逃離科研選擇去當(dāng)中學(xué)教師”的現(xiàn)象引發(fā)了社會(huì)熱議，請(qǐng)你參考給定資料，對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)析。（20分）
要求：觀點(diǎn)明確，分析透徹，不超過(guò)300字。
【省考真題】1.根據(jù)給定資料3，對(duì)“微領(lǐng)隊(duì)”這一新興職業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（15分）
要求：觀點(diǎn)明確，分析透徹，邏輯清晰，字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字。
【省考真題】“給定資料3”中，鄭女士認(rèn)為：“京劇這個(gè)行當(dāng)真的不能過(guò)分商業(yè)化，直播中多數(shù)人只看到京劇的皮毛和八卦而忽略了京劇藝術(shù)本身?！闭?qǐng)就她的觀點(diǎn)談?wù)勀愕目捶?。?5分）
要求：觀點(diǎn)明確，分析透徹，條理清晰，字?jǐn)?shù)不超過(guò)350字。
【國(guó)考真題】為了清除社會(huì)上對(duì)“網(wǎng)絡(luò)新一代”的疑慮，某報(bào)特邀市科協(xié)工作人員為該報(bào)“時(shí)評(píng)”欄目撰文。假如你是這位工作人員，請(qǐng)根據(jù)“給定資料4”為該報(bào)寫一篇題為“正確看待‘網(wǎng)絡(luò)新一代’”的短文。(20分)
要求：(1)觀點(diǎn)明確，簡(jiǎn)潔有力；
（2）緊扣材料，層次分明；
（3）語(yǔ)言流暢，有邏輯性；
(4)不超過(guò)500字。
怎么做到“觀點(diǎn)明確”呢？
以上這幾道題，有的是純正的分析題，讓我們分析一個(gè)現(xiàn)象或者分析一個(gè)觀點(diǎn)，有的披了個(gè)馬甲，變成了應(yīng)用文，但不管怎么變，需要你去看待、去評(píng)價(jià)這層意思沒(méi)有變，大家看看是不是？
那對(duì)于這種觀點(diǎn)明確就太簡(jiǎn)單啦，就是表態(tài)。那么對(duì)于表態(tài)，咱們有什么套路沒(méi)有？還真有，我們常用一些這樣的詞：
“表態(tài)”常用詞匯
支持態(tài)度：正確 科學(xué) 合理 全面 客觀 贊同的 有道理的
反對(duì)態(tài)度：錯(cuò)誤的 偏頗的 不科學(xué) 不合理 不正確
辯證態(tài)度：辯證看待一分為二有待觀察
除了這些詞之外，如果材料中有一個(gè)明確的具體的態(tài)度，那我們抄材料中的詞就可以啦。比如：正確看待網(wǎng)絡(luò)新一代，材料中說(shuō)：他們是更有希望的一代，這句“更有希望”就非常合適了。所以，掌握常用詞匯的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)具體問(wèn)題具體分析，就是靈活地去表達(dá)啦。
還有一個(gè)情況需要提醒咱們注意，比如類似這樣的情況，題目本身是一道詞句分析，并沒(méi)有態(tài)度需要評(píng)價(jià)的內(nèi)容，但是也要求了觀點(diǎn)明確，該怎么處理捏？
給定資料1中劃線句子提到“萬(wàn)物之間的‘連接’使互聯(lián)網(wǎng)成為當(dāng)前社會(huì)變革的驅(qū)動(dòng)力，進(jìn)而影響人類未來(lái)發(fā)展的方式?！闭?qǐng)根據(jù)給定資料1，分析指出這句話的含義。（15分）
要求：觀點(diǎn)明確，條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔；不超過(guò)250字。
這種情況，我們主要按詞句分析題的套路來(lái)答就行，內(nèi)涵+外延，實(shí)際上這個(gè)內(nèi)涵就相當(dāng)于一個(gè)總括和提煉，就類似于前面提到的概括、對(duì)策里的觀點(diǎn)明確咯。
寫作老“踩雷”？這些禁忌你犯了嗎？
縱覽歷年公考申論試題，申發(fā)論述題一直是必考題型。作為申論的重頭戲，申發(fā)論述題作答時(shí)間長(zhǎng)、分值高、操作難度大，因此它既是申論考試的“深水區(qū)”，也是導(dǎo)致眾多考生淪陷的“重災(zāi)區(qū)”。
故此，提醒各位考生：要想攻克申發(fā)論述題型，在掌握基本作答方法的基礎(chǔ)上，需避免寫作禁忌，跳出文章寫作的誤區(qū)：
第一忌：文不對(duì)題
公考作文的形式比較靈活，作文、半作文、話題作文等櫛比鱗次。不管采用何種形式，都是對(duì)考生的文章寫作主題進(jìn)行的提示。
盡管如此，文不對(duì)題的情況卻在很多考生身上重演。如果從文章寫作的角度來(lái)看，考生的作文并無(wú)錯(cuò)誤，然而與申論考試材料對(duì)比后發(fā)現(xiàn)，文章寫作脫離或片面地理解材料，導(dǎo)致“此文章非彼文章”。
因此，申論文章寫作，要將題目要求緊密聯(lián)系材料，確定文章寫作主題，做到精準(zhǔn)破題。
第二忌：抄襲材料
不論是逐個(gè)擊破各題型階段，還是做模擬試卷綜合訓(xùn)練階段，申發(fā)論述題澆熄了很多考生備戰(zhàn)申論的熱情之火。當(dāng)你坐在桌前冥思苦想三小時(shí)，仍然無(wú)法提筆寫下一字時(shí)；當(dāng)你在文章寫到一半，竟然詞窮時(shí)。自然而然，會(huì)選擇從龐大的材料中截取內(nèi)容。
申論材料內(nèi)容豐富，近幾年尤其以案例居多，因此，善于走捷徑的考生會(huì)從材料中大段大段地摘抄案例、觀點(diǎn)，殊不知此時(shí)你已犯申論文章寫作的大忌，申論文章是禁止大篇幅抄襲材料的。
因此，申論文章寫作，要巧妙利用材料，而非純粹大段抄襲。
第三忌：無(wú)限拔高
作為備戰(zhàn)公考的考生，理解并掌握我黨的重要理論是一項(xiàng)基本素養(yǎng)。我們黨總能站在時(shí)代的潮頭，實(shí)現(xiàn)工作重心的轉(zhuǎn)移，進(jìn)而在理論上創(chuàng)新，從而與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新。
然而，如果在申論寫作中不結(jié)合文章具體內(nèi)容，缺少必要的聯(lián)系，一味在理論上拔高，讓文章內(nèi)容與理論兩張皮，教條而乏味，也會(huì)影響文章得分。
第四忌：文體不符
近年來(lái)，公考申論在材料組織、題目命制上，有時(shí)會(huì)富有比較濃厚的人文氣息。如以“歲月失語(yǔ)，惟石能言”為題寫文章、結(jié)合對(duì)“幸福始終充滿著缺陷”的思考寫文章等，因此，在考場(chǎng)上出現(xiàn)了無(wú)數(shù)抒情散文詩(shī)。
但是，細(xì)數(shù)歷年申論試題，盡管申發(fā)論述題目沒(méi)有明確限定文體，然而根據(jù)題目“要求”，如“觀點(diǎn)明確”、“內(nèi)容充實(shí)”等，可判定為議論文體。因此，寫一篇完整的議論文，無(wú)疑是考生最好的選擇。
吸取前車之鑒，避免重蹈覆轍。申發(fā)論述題不論在答題難度，還是分值比例上均是公考的“重磅”題型。提醒各位考生，只有勤于動(dòng)筆，多寫、多練，跳出文章寫作的種種誤區(qū)，經(jīng)過(guò)千錘百煉，方能在考場(chǎng)上運(yùn)籌帷幄、決勝千里！
2022國(guó)省考申論急救技巧集錦
2022國(guó)省考即將開(kāi)始，是不是還在為“申論怎么寫”抓耳撓腮，是不是還在為“申論沒(méi)救了”暗自神傷。今天政華教育為您貼心準(zhǔn)備了一份“禮物”——申論急救技巧集錦。讓您迅速掌握申論作答方法，讓您的努力獲得回報(bào)。
一、申論全貌要了解，心中有數(shù)手不慌
明確申論的題型和出題方式，對(duì)申論有整體的把握。作答按照前后順序，切忌跳躍式做題。做題方法要得當(dāng)，審清題目是前提，尋找要點(diǎn)很重要。整合要點(diǎn)是關(guān)鍵，規(guī)范書寫答得好。
二、閱讀理解需強(qiáng)化，答題一定溜得很
閱讀理解能力是申論考查的基本能力之一，也是最基礎(chǔ)的。提高閱讀理解能力，可以注意一些關(guān)鍵詞：關(guān)聯(lián)詞、轉(zhuǎn)折詞、表問(wèn)題、表對(duì)策……能幫助我們快速鎖定一些答案要點(diǎn)。如若篇幅太長(zhǎng)，要梳理材料之間的邏輯關(guān)系，以及材料內(nèi)段與段之間的邏輯關(guān)系，如：總分；分總；總分總；并列；遞進(jìn)等。把握好邏輯關(guān)系助于理解材料，便于找尋要點(diǎn)。
三、歸納概括要答好，形式內(nèi)容兩手抓
歸納概括是基本題型，也是必考題型。作答歸納概括抓住給定材料，直接尋找要點(diǎn)或進(jìn)行綜合概括。準(zhǔn)確理解題干助于準(zhǔn)確找點(diǎn)，找點(diǎn)寧缺毋濫，相同或相近要點(diǎn)進(jìn)行合并，可運(yùn)用同主體、同范圍或同層面進(jìn)行歸類。同時(shí)注重形式，答案呈現(xiàn)總分的結(jié)構(gòu)，若提煉不出總，就把關(guān)鍵詞前置。
