面試模擬題
為基層減負(fù)，蓄積實(shí)干力量
【熱點(diǎn)背景】
近日，中共中央政治局召開民主生活會(huì)，審議了《關(guān)于持續(xù)解決形式主義問題深化拓展基層減負(fù)工作情況的報(bào)告》，并就落實(shí)為基層減負(fù)的各項(xiàng)規(guī)定作出部署。這是中共中央政治局民主生活會(huì)連續(xù)第二年審議解決形式主義突出問題、為基層減負(fù)方面的報(bào)告，體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題一抓到底、務(wù)求見效的堅(jiān)定決心，在全黨全社會(huì)樹起為基層減負(fù)、為實(shí)干撐腰的鮮明導(dǎo)向……
【模擬習(xí)題】
近日，中共中央政治局召開民主生活會(huì)，審議了《關(guān)于持續(xù)解決形式主義問題深化拓展基層減負(fù)工作情況的報(bào)告》，并就落實(shí)為基層減負(fù)的各項(xiàng)規(guī)定作出部署。對(duì)此，你怎么看?
【參考答案】
兩年前，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要解決一些困擾基層的形式主義問題，切實(shí)為基層減負(fù)。中共中央辦公廳就此曾發(fā)出《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》，明確提出將2019年作為“基層減負(fù)年”。今年新年伊始，中央政治局審議《報(bào)告》，這充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央心系基層、關(guān)愛干部的深厚情懷，表明了黨中央堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨、持之以恒狠抓作風(fēng)建設(shè)的堅(jiān)定決心。
回望2020年，是極不平凡的一年，從疫情防控到抗洪搶險(xiǎn)，從脫貧攻堅(jiān)到鄉(xiāng)村振興，總能看到基層干部奮斗在一線的身姿和踏實(shí)肯干的精神，好的作風(fēng)與狀態(tài)離不開持續(xù)解決形式主義問題和狠抓落實(shí)基層減負(fù)的決定。
基層工作作為直面群眾的第一線，基層干部作為直面群眾的第一人，當(dāng)前中央政治局審議《報(bào)告》，充分展現(xiàn)出解決基層形式主義和為基層干部松綁減負(fù)的決心，有利于激勵(lì)廣大干部崇尚實(shí)干、擔(dān)當(dāng)作為，切實(shí)履職盡責(zé);有利于推動(dòng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)不斷取得新突破;對(duì)于民眾而言，也能夠切實(shí)解決所思所想所盼所愿的問題，提升民眾在新時(shí)代背景下有更多的獲得感與幸福感。
《報(bào)告》就像是新時(shí)期吹響了新的時(shí)代號(hào)角，開啟新征程，基層干部能夠讓下包袱繼續(xù)前行，為著民族復(fù)興、人民幸福投入更多的精力，取得更大成績(jī)!
多才多藝的外賣小哥
【模擬習(xí)題】
現(xiàn)在有許多普通人，像詩(shī)歌大會(huì)冠軍外賣小哥、練習(xí)書法的快遞員、發(fā)表詩(shī)歌的保安在網(wǎng)上火起來(lái)了。對(duì)此，你有什么看法?
【參考答案】
詩(shī)詞大會(huì)冠軍雷海為、書法快遞員劉超和詩(shī)歌保安張振國(guó)幾位普通人成為網(wǎng)紅，被全國(guó)人民所熟知，我們應(yīng)為其感到高興。同時(shí)，也應(yīng)看到這不僅是對(duì)普通民眾興趣愛好的一種肯定，更多地注重普通人能力的發(fā)揮;也是傳統(tǒng)文化在民間廣泛傳播的體現(xiàn)，是傳統(tǒng)文化的一種復(fù)蘇。
這幾位普通人的走紅主要有以下兩方面的原因：第一，他們的舉動(dòng)是對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。通過(guò)他們的事跡，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化值得我們每個(gè)人不斷挖掘和學(xué)習(xí)，每一個(gè)中國(guó)人也應(yīng)該因?yàn)槲覀兊膬?yōu)秀傳統(tǒng)文化而更加自信。第二，他們的走紅是對(duì)他們堅(jiān)持不懈精神的肯定。他們?nèi)齻€(gè)人都有各自繁忙的工作，但是依然抽出時(shí)間不斷練習(xí)，才最終成就了現(xiàn)在的自己。這三個(gè)人的事跡讓大家看到只要堅(jiān)持自己的愛好，總有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，也可以真真正正地將詩(shī)詞文化傳承發(fā)揚(yáng)到日常生活中，形成全民文化學(xué)習(xí)、全民文化傳承的社會(huì)氛圍和社會(huì)風(fēng)氣。
為了讓這種積極的風(fēng)氣持續(xù)升溫，我們應(yīng)該將雷海為他們的事跡利用公眾媒體進(jìn)行廣泛宣傳報(bào)道，讓更多的人了解詩(shī)詞的美妙、文化的魅力，最大限度地發(fā)揮其積極作用。同時(shí)，也要鼓勵(lì)更多的普通人勇于參加此類節(jié)目，展現(xiàn)自我的價(jià)值。各地電視媒體也應(yīng)該多打造這種積極的文化節(jié)目，給更多的平凡人提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，形成良性循環(huán)。 在基層工作中，也應(yīng)該多挖掘基層的文化能人，樹立正面的典型，做好文化傳承工作。
如何指導(dǎo)孩子選擇專業(yè)
【模擬習(xí)題】
高考過(guò)后，有一個(gè)孩子和父母的高考志愿選擇的不太一樣，孩子想選考古專業(yè)，父母想讓他選熱門的金融專業(yè)。作為這個(gè)孩子的志愿指導(dǎo)老師，你該怎么做?
【參考答案】
作為志愿指導(dǎo)老師，我的工作職責(zé)是指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際科學(xué)報(bào)考，順利進(jìn)入大學(xué)校園，接受高等教育，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和就業(yè)做好鋪墊。
首先，我會(huì)分別向家長(zhǎng)和孩子溝通了解情況，先聽聽孩子自己的想法，了解孩子的興趣所在，再聽聽家長(zhǎng)這么選擇志愿的理由和原因，做好溝通勸說(shuō)前的準(zhǔn)備工作。
其次，我會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。一方面我會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的心情表示理解，之所以給孩子選擇熱門專業(yè)，也是為孩子將來(lái)能夠更好地就業(yè)考慮;另一方面，勸說(shuō)父母考慮一下孩子的意愿，說(shuō)明金融專業(yè)雖然是熱門專業(yè)，但是未必是最好的選擇。熱門專業(yè)就意味著更多人報(bào)考，錄取分?jǐn)?shù)會(huì)更高，未來(lái)就業(yè)也會(huì)更難，而考古專業(yè)也是不錯(cuò)的選擇，是國(guó)家目前人才資源緊缺的專業(yè)，未來(lái)就業(yè)也會(huì)更加有保證;此外，建議孩子父母應(yīng)該更加尊重孩子的意愿和興趣，報(bào)考專業(yè)不僅僅要看未來(lái)就業(yè)前景，也要考慮孩子的興趣愛好。
再次，與孩子進(jìn)行溝通。一方面對(duì)他表示理解，選擇考古專業(yè)是因?yàn)樽约旱呐d趣愛好;另一方面向他說(shuō)明考古專業(yè)現(xiàn)狀、未來(lái)的就業(yè)前景和趨勢(shì)，讓他更多地了解考古專業(yè);此外，建議孩子能夠理性選擇專業(yè)，也多和父母溝通自己的想法。
最后，我會(huì)建議孩子和父母共同商討，達(dá)成一致。希望他們能夠多溝通，家長(zhǎng)要多尊重孩子的選擇，孩子也要顧慮家長(zhǎng)的心情，換位思考，進(jìn)而做出最適合孩子的選擇。
對(duì)基層治理有什么理解
【模擬習(xí)題】
下面是三個(gè)鎮(zhèn)開展基層工作的情況：
(1)甲鎮(zhèn)注重法律宣傳，邀請(qǐng)律師開展法律咨詢，提高群眾的法律素養(yǎng);
(2)乙鎮(zhèn)注重加強(qiáng)道德規(guī)范，樹立道德模范，提高群眾的道德素養(yǎng);
(3)丙鎮(zhèn)舉辦村民問政會(huì)議，人人參與村務(wù)治理。
請(qǐng)根據(jù)三個(gè)鎮(zhèn)的工作談?wù)勀銓?duì)基層治理有什么理解。
【參考答案】
基層社會(huì)治理在國(guó)家治理體系中占據(jù)非常重要的位置，當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民生最突出的矛盾和問題在基層。基層的治理關(guān)系人民幸福安康、社會(huì)和諧穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安。十九大報(bào)告中首次提出要“健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系”，為基層治理指明了方向。
甲鎮(zhèn)注重提高群眾的法律素養(yǎng)，展現(xiàn)了基層治理的“法治”思維。當(dāng)前，在農(nóng)村“信訪不信法”“大鬧大解決，小鬧小解決，不鬧不解決”等錯(cuò)誤理念依然普遍存在。甲鎮(zhèn)扎實(shí)開展法律進(jìn)基層的普法活動(dòng)，可以提升基層群眾法治觀念和法律素養(yǎng)，有利于營(yíng)造辦事依法、化解矛盾靠法的社會(huì)氛圍，增強(qiáng)村民知法、守法、懂法、用法的法律意識(shí)。
乙鎮(zhèn)利用道德規(guī)范、樹立道德模范等方式提升群眾的道德素養(yǎng)，展現(xiàn)了基層治理中的“德治”思維。當(dāng)前農(nóng)村出現(xiàn)了很多道德滑坡現(xiàn)象，如奢侈浪費(fèi)、相互攀比、親情缺失等，嚴(yán)重影響了社會(huì)和諧與人民幸福感的提升。乙鎮(zhèn)通過(guò)加強(qiáng)道德規(guī)范，樹立榜樣等方式，可以把群眾實(shí)踐中廣泛認(rèn)同、較為成熟、操作性強(qiáng)的道德觀念及時(shí)上升為規(guī)則體系，并得到群眾認(rèn)同，進(jìn)而形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。
丙鎮(zhèn)動(dòng)員群眾參與基層治理，展現(xiàn)了基層治理中的“自治”思維。以前政府習(xí)慣大包大攬、管得過(guò)“寬”，大量事務(wù)堆積到政府身上，不僅影響了居民在解決基層問題上的參與性、主動(dòng)性和積極性，也給基層政府增加了巨大的工作壓力。丙鎮(zhèn)充分發(fā)揮基層群眾自治模式的優(yōu)勢(shì)，讓群眾主動(dòng)參與基層治理，既提升了群眾參與基層事務(wù)的積極性，能夠彌補(bǔ)政府在基層管理與服務(wù)工作中的不足，又緩解了基層干部的壓力，營(yíng)造出多方共贏的新局面。
基層治理要實(shí)現(xiàn)法治、德治、自治的有機(jī)統(tǒng)一。第一，推進(jìn)基層普法建設(shè)，開展普法教育、法律咨詢進(jìn)基層等活動(dòng)，提升群眾的法律意識(shí)，促進(jìn)形成全民懂法、守法、用法的社會(huì)氛圍。第二，廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)社區(qū)成員成為志愿者參與到活動(dòng)中來(lái)，引導(dǎo)大家講道德、尊道德、守道德。第三，堅(jiān)持自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督。積極動(dòng)員群眾通過(guò)制定村民公約，依法自治;發(fā)動(dòng)群眾服務(wù)群眾，實(shí)現(xiàn)自我服務(wù);動(dòng)員群眾積極參與監(jiān)督村務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)自我監(jiān)督。
