現(xiàn)場模擬讓聆聽者身臨其境
第一、交流上要有情境感?，F(xiàn)場模擬類題目往往是設(shè)定了一個特定場景，同時給你設(shè)定了一個身份，要求你針對不同的聽眾采用不同的語言方式、風(fēng)格與對方進行交流。這就要求考生在作答時，一方面，把考官當(dāng)做你需要溝通的對象，另一方面，要能通過語言表達將考官帶入這個場景中。因此，這就需要考生結(jié)合題中所給的身份與對象的身份針對性的進行表達方式以及語氣的設(shè)計。例如，在生活中，如果你面對的是領(lǐng)導(dǎo)，那語氣和口吻自然要正式、莊重一些;如果你面對的是同事，那就需要謙虛、低調(diào)一些;如果面對的是朋友，那就可以輕松、自然一些......究其根本就是要求考生語氣和口吻，要符合生活實際，不能過于生硬。然而，多數(shù)考生在這上面都吃了虧，要么沒有準(zhǔn)確把握自己和對方身份，要么就是沒有準(zhǔn)確把握住題中的情境，最終，表達不符合實際情況。如果想要避免這樣的情況，就需要廣大考生在平時訓(xùn)練時，首先，要把握住情境和溝通各方的身份，其次，可以邀上幾個好友，多采用角色演繹的形式進行對話練習(xí)，以此來加強對于不同身份語言表達的感受。
第二、語言上要采用多種風(fēng)格。溝通中還有一個很重要的目標(biāo)就是要讓聆聽者能夠接受你的想法并引起共鳴。這就需要考生在具備情境感的同時，能夠運用不同的語言形式進行交流，因此，考生在作答時就可以適當(dāng)使用一些口語化的表述。然而，多數(shù)考生在作答時，依然采用陳述形式進行模擬，這就會顯得我們的語言形式太過單一，無法讓聆聽者產(chǎn)生共鳴。那面對這種情況，我們該怎么辦呢?首先，我們就可以使用一些疑問或反問的句式，例如：題中說小王是你單位的新同事，由于工作出現(xiàn)的錯誤被領(lǐng)導(dǎo)批評了，心情不太好，讓你進行勸說，請現(xiàn)場模擬。那開頭你就可以這么說：“小王，最近怎么了?發(fā)現(xiàn)你心情不太好啊?！边@樣一方面可以增加情境感，另一方面可以給聆聽者關(guān)系親近的感覺。但是，大家務(wù)必注意，在使用這類句式時一定要自問自答，避免出現(xiàn)聆聽者只知道你在發(fā)問，但具體干什么他卻不能理解的情況。其次，我們也可以在人稱代詞時多加注意，盡量少使用“你、你們”這類的第二人稱，多使用“我、我們、咱們”這種第一人稱。因為，第二人稱往往會讓聆聽者產(chǎn)生對立感，而第一人稱則可以有效的拉近你們之間的距離，使其更能感同身受。例如：“小王，對于領(lǐng)導(dǎo)的批評你應(yīng)該積極的面對。”和“小王，對于領(lǐng)導(dǎo)的批評咱們應(yīng)該積極的面對。”這兩句話對比起來，后一句是不是比前一句更有親近感。再次，在作答中我們還可以適當(dāng)使用一些感嘆助詞比如：“啊、吧、噢、呢”等等來增強情境感，使語言更加生活化，接地氣。例如：在這題模擬的結(jié)尾，你就可以說：“小王，以后啊，有什么不懂的盡管來問我，我一會幫助你的，放心吧!”這樣一下就讓聆聽者有種身處其中的感覺，同時也不會顯得那么的刻板生硬了。
面試去“套路” 三大事項要注意
1.狀態(tài)自信大方
很多考生為了給考官留下好的第一印象，提前會反復(fù)練習(xí)進場、鞠躬、問好等禮儀。練習(xí)固然有必要，但不應(yīng)過于僵化呆板，如不分情況一律敲門、見到考官必須鞠躬問好、機械的說“謝謝”等?？脊賹忌庠诒憩F(xiàn)的要求是“自信、大方、有禮貌”，所以各位同學(xué)，不必過于緊張，放平心態(tài)，面試中只要做到妝容干凈整潔、樸素自然，穿著得體，面帶微笑，落落大方，呈現(xiàn)公職人員必備的素養(yǎng)即可。
2.語言表達自然
當(dāng)前，語言“套路化”的核心問題是詞匯匱乏、缺少交流感，如：背誦式答題、使用高頻詞匯“這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任”“這個現(xiàn)象需要一分為二的看”等，如此表達，不僅得不到考官的青睞，反而使得考官產(chǎn)生厭棄的心理。這些問題的出現(xiàn)，源于考生對面試答題的誤解，總認為越正式越官方考官越喜歡。其實語言正式自然是好的，但不能過度強求?？脊賹忌Z言表達的要求，比起正式、官方，更希望考生表述的真實自然。所以，各位同學(xué)，在面試中，語音語調(diào)要自然舒緩，表達內(nèi)容可以使用生活化語言，使用親身經(jīng)歷等，讓考官看到真實自然的一面，呈現(xiàn)出考官想要的交流感。
3.內(nèi)容精準(zhǔn)
內(nèi)容“套路化”的主要問題是不切題，“以不變應(yīng)萬變”，所以，在具體答題內(nèi)容方面，想要去“套路”，需要認真分析題干，審清題干中關(guān)鍵的信息、把握問題，針對性作答。例如，針對網(wǎng)絡(luò)銷售即食燕窩亂象叢生的問題，在分析原因的過程中，既要關(guān)注即食燕窩的特點，如：燕窩一直營造“高高在上”的形象，消費者通過購買燕窩彰顯身份，凸顯自己的優(yōu)越性等。又要關(guān)注網(wǎng)絡(luò)銷售的特點，如：網(wǎng)絡(luò)直播帶貨存在夸大甚至虛假宣傳等。這樣就會讓考官感受到我們的回答緊扣題干，也抓住了重點。
宣傳方式如何讓你耳目一新
一、媒介宣傳
1.微博
(1)創(chuàng)建微博熱門話題。以環(huán)保主題宣傳活動為例，可以創(chuàng)建話題#說出你的環(huán)保故事#，讓大家在話題里分享探討自己身邊常見環(huán)保問題和一些舉措。
(2)邀請影響力較大博主進行宣傳造勢，比如同城大V，相關(guān)領(lǐng)域達人。在此次疫情期間的農(nóng)產(chǎn)品帶貨，都可以邀請知名大V幫忙轉(zhuǎn)發(fā)。
(3)定向推送。對于一些環(huán)保公益等正能量主題可與平臺合作定向推送給特定受眾群體，能確保受眾的針對性和話題的閱讀率。
2.微信
(1)微信群。一般都用于社區(qū)，單位內(nèi)部宣傳，可以及時的將信息傳送給群成員，也可以及時接收他們的反饋。比如號召農(nóng)民工返鄉(xiāng)宣傳，由于地理位置限制，可在老鄉(xiāng)群下發(fā)相關(guān)政策通知。
(2)微信公眾號平臺。微信公眾號的平臺可以發(fā)布日常的文章，這些文章還可以被轉(zhuǎn)載到群眾的朋友圈，進一步的擴大傳播范圍。同時微信公眾號還可以開通留言功能，及時了解群眾觀點，很多政府機構(gòu)在日常也會開展留言有獎的活動，激發(fā)公眾閱讀的熱情。
(3)微信朋友圈?？衫门笥讶M行集贊和打卡宣傳。比如之前交警讓違法交通的小伙子朋友圈集贊30個才能走，以及家長在朋友圈給孩子堅持打卡讀書活動。
二、實物宣傳
1.大家常用的就是利用宣傳欄張貼海報、下發(fā)通知，咱們還可以利用社區(qū)環(huán)境里的一些新途徑，比如疫情期間科普一些防護措施，可在電梯按鍵旁貼上宣傳通知或二維碼鏈接，單元門上“致居民的一封信”，確保最大程度將信息傳達給居民。
2.其次宣傳里無處不在的拉橫幅，怎么體現(xiàn)它的存在感?其實換個語言表達方式，可能就會有意想不到的效果，比如說在宣傳交通安全活動中“劉翔沒那么好當(dāng)，請不要隨意跨欄”，就獲得了很好的宣傳效果。所以我們在答題的過程中，只要多想一點，就能夠比別人優(yōu)秀一點。
面試計劃組織題作答如何“打破常規(guī)”
模擬題目
城市高樓越來越高也越來越密集，高空墜物、拋物等問題也越發(fā)頻繁。小區(qū)高空拋物，危害極大，已成為威脅社會公共安全的重要問題。要在社區(qū)開展拒絕高空拋物的宣傳活動，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織，你會如何開展?
解析
一、審清題目，明確工作重點
通過這道題的提問方式可以看出這道題是屬于計劃組織類。要在社區(qū)內(nèi)開展關(guān)于拒絕高空拋物的宣傳活動。首先，我們需要明確為什么要在社區(qū)內(nèi)開展此宣傳活動，想要達到何種效果。其次，我們需要明確如何開展本次宣傳活動，我們宣傳的對象是誰，以及通過何種方式宣傳，想要宣傳什么內(nèi)容，怎樣才能確保宣傳效果。
二、目的意義，多樣化作答
1.常規(guī)答法：為了讓大家了解高空拋物的危害，能夠在日常的生活中拒絕高空拋物，讓大家養(yǎng)成良好的意識，所以會積極開展本次活動。
2.綜合分析式答法：各種垃圾從天而降、雞蛋酒瓶砸傷腦門、花盆窗框擦肩而過，高空拋物問題已然成為城市生活新的“隱憂”，是“懸在城市上空之痛”; 為了真正保護大家頭頂上的安全，故開展本次宣傳活動刻不容緩。
3.背景切入式答法：根據(jù)《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》規(guī)定“在高空墜物的案件中，只要找不到肇事者，不能自證清白的住戶都要承擔(dān)連帶責(zé)任”但是對于行為的責(zé)任主體不能起懲戒的作用，為了杜絕高空拋物行為，我們必須從源頭抓起，因此宣傳活動刻不容緩。
三、形式多樣且具針對性
首先，根據(jù)審題非常清晰的能夠得出本次宣傳活動是在社區(qū)內(nèi)宣傳，因此可以明確宣傳對象是社區(qū)居民。
其次，本次宣傳的主題是拒絕高空拋物，為了提高居民的認識，我們可以宣傳高空拋物的危害，高空拋物相關(guān)的法律法規(guī)以及違法可能受到的處罰等等，以提高居民對高空拋物的認識。
最后，我們需要采取多樣的措施來達到宣傳效果，如線下，我們可以張貼拒絕高空拋物相關(guān)橫幅海報，通過宣傳欄宣傳等方式，同時我們還可以通過在入戶電梯循環(huán)播放視頻的方式，以及召開拒絕高空拋物相關(guān)講座，做模擬實驗等方式，真正地讓居民能夠全方位的了解高空拋物的危害，進而杜絕此類行為的發(fā)生。
面試備考如何“自學(xué)”
一、理論學(xué)習(xí)要深入透徹。
這個步驟很多的講義，教材課程是我們可以學(xué)習(xí)的，在這個步驟里面可以學(xué)到答題的思路，方法和技巧。我們要明確，面試的核心就是解決問題，二在面試學(xué)習(xí)過程中，不同的題型其解決問題的方法是不一樣的。例如：綜合分析需要我們對問題進行綜合評價，進而談一談你對當(dāng)前話題的深入分析，并提出可行性的解決措施。掌握到每一個題型的作答重點和難點，這樣在面對不同類型的題目時候，才能夠迅速反應(yīng)，梳理出這個題目的作答邏輯。
二、答題模仿要體現(xiàn)交流。
我們都知道文字模仿還是比較容易的，畢竟大家都是經(jīng)歷過高考的，寫作能力也是一直都具備的，但是語言的模仿就不一樣，我們從小到大很少有在公眾場合講話的機會，雖然在生活中我們可以侃侃而談，但是一到正式的場合卻發(fā)現(xiàn)自己正式不起來，這與我們平時的表達習(xí)慣有很大的關(guān)系，大家不要寄希望于在考場上解決表達的問題，只能通過平時反復(fù)的訓(xùn)練，找到正常表達的感覺，這樣在考場上就能臨危不亂，甚至超常發(fā)揮。具體如何做呢?平時大家可以多進行模仿練習(xí)，一方面可以模仿專業(yè)的主持人講話，例如：新聞聯(lián)播、主持人大賽等這類非常專業(yè)的人的表述，具體操作是他說一句，我們跟讀一句，找到他們說話的感覺，把這種感覺運用在答題中。另一方面是針對于答過的題目可以進行模仿練習(xí)，把題目答好，答精這個是關(guān)鍵。也可以在網(wǎng)?；蛘呦柴R拉雅上找到部分學(xué)生或者老師的示范作答進行模仿訓(xùn)練，通過反復(fù)多次的練習(xí)，找到答題的狀態(tài)。答完題目以后可以自己聽一聽，找一找不一樣的地方，再次進行訓(xùn)練和改進。這一點尤為重要!
三、面試提升要勤于思考。
很多考生都會面對這樣的困惑，學(xué)完面試之后，覺得心里面是有思路的，也明白這個意思，但就是說不出來，其核心還是因為說的太少，練習(xí)還不夠。很多考生總是去追求練習(xí)的數(shù)量，但是卻忽視了練習(xí)的質(zhì)量。我們很多同學(xué)在面試的備考當(dāng)中仍然保留著筆試的習(xí)慣，多看書多寫，但面試是不一樣的，面試一定要多說，不僅要說，更要加強思考。面試歸根到底是進行面對面的交流，你的思想是否深刻，你的條理是否有清晰，你的邏輯是否嚴謹，這些都是考官看在眼里的。所以，在面試學(xué)習(xí)的過程中，必須要時刻保持清醒，題目是有一定的難度，但是我們還是要結(jié)合實際，多查閱相關(guān)素材，不斷積累，理解答題思路，這樣才能真正將題目內(nèi)化于心，表達于行。
